| |
Что тогда, что сейчас - советская школа образования
Нигде в мире в развитых странах нет такой дурости, как
- прописные слитные буквы - огромное количество времени тратится на п сути каллиграфию, которая нужна для мелкой моторики, но могла бы преподаваться 2 раза в неделю - в мире пишут печатными и не парятся
- отсутствие возможности исправлять ошибки - везде пишут карандашом и стирают ошибку при исправлении - у нас даже штрих использовать нельзя, ручка, тройки за исправления - бред в полный рост
- уроки и их распорядок - даже после продленки нужно с ними сидеть и если школа "сильная" сидеть много. А что делали герои "Очень странных дел" после школы? То то же. В мире вышел из школы - занимаешься другими делами. У нас вышел из школы - родители думают как успеть уроки сделать недопоздна
- отсутствие коллективных обсуждений и пр
Я постил много раз про финские, шведские школы, выпускники коорых кроют наших на математических олимпиадах на раз
Смысл советской системы и в частности школы был в том, чтобы сделать из человека не личность - а винтик. Чтобы к светлому коммунизму я человека растворилось в коллективном я. Отсюда вся эта идиотская монотонность и набор механических действий, которые постепенно разрушают личность
Сегодняшняя школа взяла всю суть и каркас у советской школы. Но добавила в нее оптимизацию. Если в СССР на школы, науку и пр могли тратить много - сейчас у нас прием врача 5 минут и анализы через полгода. Вот и в школе то же самое. Каркас тот же - а толковых учителей мало, получается больше формы без содержания. Прочли домашнее задание? Отлично, идите делайте
Единственный способ это поменять - менять всю модель образования на западную. Не приукрашивать советскую модель тестами и ЕГЭ - это как ослу оши лисы пришивать. А менять саму суть - не изобретая велосипед, а беря готовую успешную модель. Ту же финскую. Чтобы дети ходили в школу с радостью. Это же самый простой критерий - если образование вызывает интерес, то от него и толк будет
|