педагогическое (+)
Автор: Vasily Дата: 19.05.17, @19:41
Сообщения в ветке
Арина Холина про лучшее в мире образование -- Spear -- 19.05.17@14:35 (Чит.: 323) разница между частной британской школой и русской (+) -- olegm -- 20.05.17@15:01 (Чит.: 207) вот интересно (+) -- Fighter125 -- 21.05.17@03:01 (Чит.: 193) «Мы не даем ремесло, мы делаем элиту» (+) -- Alihan-Anoh -- 19.05.17@21:25 (Чит.: 242) И, тем не менее, обсудив с товарищами-профессионалами в этой области (+) -- Alihan-Anoh -- 19.05.17@21:36 (Чит.: 232) педагогическое (+) -- Vasily -- 19.05.17@19:41 (Чит.: 247) бл* (+) -- Филипп2 -- 19.05.17@20:48 (Чит.: 222) Торжествующее невежество - оно такое... (+) -- French -- 19.05.17@19:52 (Чит.: 210) RE: Все так и было, в общем (+) -- Archer -- 19.05.17@17:08 (Чит.: 264) У нас и с криэйторами все плохо, тяжело им. Вот, например (+) -- French -- 20.05.17@12:42 (Чит.: 186) RE: Ну, иронизировать (+) -- Archer -- 20.05.17@18:14 (Чит.: 195) В международном масштабе (+) -- French -- 20.05.17@19:30 (Чит.: 166) RE: Ответил ниже (+) -- Archer -- 20.05.17@21:20 (Чит.: 174) Кхм, ты же любишь все мерять аудиторией (+) -- French -- 20.05.17@21:30 (Чит.: 181) Я тебе больше скажу (+) -- French -- 20.05.17@21:44 (Чит.: 176) RE: Я тебе больше скажу (+) -- Archer -- 20.05.17@21:55 (Чит.: 166) RE: Я тебе больше скажу (+) -- French -- 20.05.17@22:17 (Чит.: 182) А у Арчера это не разделяется - творчество и обороты (-) -- MAX -- 20.05.17@23:30 (Чит.: 149) RE: Никакого очарования (+) -- Archer -- 20.05.17@22:21 (Чит.: 163) Так и у французов нет музыки и кино на экспорт. И у немцев. Отдельные исключения подтверждают правило (-) -- MAX -- 20.05.17@23:31 (Чит.: 188) RE: Я уже привык (+) -- Archer -- 21.05.17@00:06 (Чит.: 184) Так ровно симметрично ведь. Я тоже привык (+) -- MAX -- 21.05.17@00:48 (Чит.: 162) Тяжело в деревне без нагана (+) -- French -- 20.05.17@22:34 (Чит.: 165) RE: Ну да (+) -- Archer -- 20.05.17@23:00 (Чит.: 163) А Армата это не креатив? (-) -- MAX -- 20.05.17@23:32 (Чит.: 162) RE: Еще надо (+) -- Archer -- 21.05.17@00:07 (Чит.: 148) нет, канеш (+) -- Филипп2 -- 20.05.17@23:41 (Чит.: 177) RE: ггг (+) -- Archer -- 21.05.17@00:05 (Чит.: 172) все принципиально не так (+) -- Филипп2 -- 19.05.17@20:42 (Чит.: 233) RE: Чепуху ты несешь (+) -- Archer -- 19.05.17@23:37 (Чит.: 228) ну если конкретно тебе, холиной и стасу не повезло с учителями, то это не значит, что у всех было так (+) -- Fighter125 -- 20.05.17@09:19 (Чит.: 221) Мне вот тоже не понятны такие обобщения (+) -- MAX -- 20.05.17@11:02 (Чит.: 199) неправда (+) -- Филипп2 -- 20.05.17@11:04 (Чит.: 206) Сложный вопрос. -- MAX -- 20.05.17@11:06 (Чит.: 234) RE: Сложный вопрос. -- Филипп2 -- 20.05.17@11:12 (Чит.: 215) Кхм... это понятно! Но я не про образование масс в целом! Там, есссно, нужна система (+) -- MAX -- 20.05.17@11:16 (Чит.: 189) Да линки на это - про бум (-) -- Spear -- 20.05.17@09:53 (Чит.: 173) RE: Да линки на это - про бум (-) -- Филипп2 -- 20.05.17@11:09 (Чит.: 184) Ага -- Spear -- 20.05.17@11:13 (Чит.: 184) RE: Ага -- Филипп2 -- 20.05.17@11:50 (Чит.: 197) Сильно (+) -- MAX -- 20.05.17@00:58 (Чит.: 185) да нет у нас ничего (+) -- Филипп2 -- 20.05.17@01:12 (Чит.: 197) RE: да нет у нас ничего (+) -- Archer -- 20.05.17@01:29 (Чит.: 200) RE: да нет у нас ничего (+) -- Клёпа -- 20.05.17@11:31 (Чит.: 208) RE: да нет у нас ничего (+) -- Archer -- 20.05.17@18:19 (Чит.: 169) RE: да нет у нас ничего (+) -- Клёпа -- 20.05.17@18:51 (Чит.: 161) Думаю, он имеет ввиду Голливуд. Вот только каким боком сюда (+) -- MAX -- 20.05.17@18:54 (Чит.: 177) RE: И не только (+) -- Archer -- 20.05.17@21:19 (Чит.: 159) Тебе ниже Френч ответил (-) -- MAX -- 20.05.17@21:45 (Чит.: 164) RE: Нисколько не ответил (+) -- Archer -- 20.05.17@21:55 (Чит.: 170) Еще как ответил (не про нас) (-) -- MAX -- 20.05.17@23:29 (Чит.: 169) Простите, а эникейщик это кто? (-) -- MAX -- 20.05.17@12:10 (Чит.: 146) any key :) (-) -- Филипп2 -- 20.05.17@12:13 (Чит.: 152) Любая клавиша. И? (-) -- MAX -- 20.05.17@12:26 (Чит.: 150) RE: Это классика (+) -- Archer -- 20.05.17@18:17 (Чит.: 205) А Филипп сюда каким боком? (-) -- MAX -- 20.05.17@18:48 (Чит.: 178) RE: Он сам ответил ниже (-) -- Archer -- 20.05.17@21:23 (Чит.: 143) Нет, не ответил (-) -- MAX -- 20.05.17@21:44 (Чит.: 146) RE: Нет, ответил (-) -- Archer -- 20.05.17@21:56 (Чит.: 164) Да, не ответил (-) -- MAX -- 20.05.17@23:28 (Чит.: 141) ну это про системных администраторов на все руки и в любой области :) (-) -- Филипп2 -- 20.05.17@12:28 (Чит.: 156) да я (+) -- Филипп2 -- 20.05.17@12:20 (Чит.: 165) Авторша (+) -- VSK -- 19.05.17@14:58 (Чит.: 256) Как интересно (+) -- MAX -- 19.05.17@15:03 (Чит.: 240) RE: Как интересно (+) -- Spear -- 19.05.17@15:11 (Чит.: 232) 73й из 9 в 11 перескочили (-) -- GAS -- 19.05.17@16:25 (Чит.: 195) +1 я тоже 74 года и заканчивал 11 класс (-) -- olegm -- 19.05.17@16:22 (Чит.: 171) +1, я тоже 74 года и заканчивал 11 класс. перескок из 7 в 9-й (-) -- Fighter125 -- 19.05.17@22:23 (Чит.: 151) Да уже разобрались, что это я не разобрался! :-) (-) -- MAX -- 19.05.17@22:30 (Чит.: 162) Был не прав! Думал, эти инновации случились много позже (-) -- MAX -- 19.05.17@16:48 (Чит.: 158) Элементарно. Ее оставили на 2-й год (-) -- РупрехтЪ Бляйштифт -- 19.05.17@15:05 (Чит.: 166) И так пять раз? :-) (-) -- MAX -- 19.05.17@15:08 (Чит.: 164) Не исключено. Потому-то двоечница. Но она этим гордится :)+ -- РупрехтЪ Бляйштифт -- 19.05.17@15:15 (Чит.: 194) У меня только один вопрос (+) -- MAX -- 19.05.17@14:42 (Чит.: 255) RE: Логика тут есть (+) -- Archer -- 19.05.17@17:24 (Чит.: 218) А мне повезло (+) -- MAX -- 19.05.17@18:37 (Чит.: 238) RE: Ну, у нас был (+) -- Archer -- 19.05.17@23:41 (Чит.: 183) RE: Ну, у нас был (+) -- Darktower -- 20.05.17@02:36 (Чит.: 191) RE: Ну, у нас был (+) -- Fighter125 -- 20.05.17@09:10 (Чит.: 188) RE: Ну, у нас был (+) -- Филипп2 -- 20.05.17@01:11 (Чит.: 200) RE: Ну, у нас был (+) -- Archer -- 20.05.17@01:34 (Чит.: 187) RE: Ну, у нас был (+) -- Филипп2 -- 20.05.17@10:48 (Чит.: 202) А как Филипп? Что ты про него знаешь? (+) -- MAX -- 20.05.17@01:01 (Чит.: 203) RE: А никак Филлипп (+) -- Archer -- 20.05.17@01:35 (Чит.: 181) А кушает на что и семью кормит? (+) -- MAX -- 20.05.17@11:04 (Чит.: 190) RE: Спроси у (+) -- Archer -- 20.05.17@18:21 (Чит.: 152) +1) Следуя ее логике, в МНИМО поступают и учатся неучи (-) -- РупрехтЪ Бляйштифт -- 19.05.17@14:45 (Чит.: 192) Мой вопрос отчасти риторический (+) -- MAX -- 19.05.17@14:46 (Чит.: 248) Не забывай, что ресурс не только уважаемый, но еще и именитый! :) [-] -- Raindog -- 19.05.17@15:07 (Чит.: 150) Как я мог забыть! (-) -- MAX -- 19.05.17@15:08 (Чит.: 196) RE: Мой вопрос отчасти риторический (+) -- Филипп2 -- 19.05.17@14:53 (Чит.: 242) Вот она какая, Арина Хохлина + -- РупрехтЪ Бляйштифт -- 19.05.17@14:57 (Чит.: 228) еп (+) -- Филипп2 -- 19.05.17@15:17 (Чит.: 223) Самые гадкие слова в ее адрес для нее будут комплиментом (-) -- РупрехтЪ Бляйштифт -- 19.05.17@15:23 (Чит.: 181) ...в МГИМО, сорри (-) -- РупрехтЪ Бляйштифт -- 19.05.17@14:45 (Чит.: 183) сноб, риали? :) не пойду (-) -- Филипп2 -- 19.05.17@14:39 (Чит.: 171) +1, это знак качества (-) -- French -- 19.05.17@19:42 (Чит.: 156) И не ходи! (-) -- MAX -- 19.05.17@14:42 (Чит.: 174) да это ресурс обозленных пришибленных недоумков :) (-) -- Филипп2 -- 19.05.17@14:43 (Чит.: 170) Ответ на сообщение Ваше имя: Пароль: Ваш e-mail: Тема: Текст сообщения: ' и про то, почему дети нашей элиты учатся за границей ' ' <a href="https://snob.ru/selected/entry/124373">https://snob.ru/selected/entry/124373</a> ' ' "Из разговора с сыном: "Папа, я не могу тебе возразить, у меня нет аргументов. Но я с тобой не согласен, у меня свое мнение". ' Госпоже Холиной это, наверное, очень бы понравилось. А мне - нет. Одна из трагедий современного общества, на мой взгляд, заключается в том, что иметь собственное мнение по любому вопросу почему-то считается правильным. Из этого и рождается фоменковщина, брошюры, опровергающие теорию относительности, и увлекательные рассказы о том, как Франция в одно лицо выиграла WWII. ' Чтобы сформировать собственное мнение, необходимо освоить и осмыслить массив информации и владеть логическим инструментарием. ' И критическое мышление, действительно очень важная вещь, заключается не в том, чтобы иметь собственное невежественное мнение по любому вопросу, а в том, чтобы уметь выносить суждения на основании достоверных фактов и логических связей. ' И еще одно. Творческое мышление отнюдь не подразумевает разрушение любых рамок. Умеющих (точнее, думающих, что умеют) свободно мыслить - полно. Толку от их "мышления" обычно никакого, поскольку они пытаются что-то придумать, не понимая базовых принципов. На протяжении нескольких веков такие свободные творцы пытались доказать теорему Ферма, думая, что вот сейчас они вдруг совершат научный прорыв вольным полетом мысли. А сделал это профессиональный математик Уайлс, использовав наработки других профессиональных математиков. Исключения есть, но их ничтожно мало. ' Главная задача школы - в том, чтобы научить ребенка тем самым рамкам. Умению понимать принципы жизни в социуме, работе с фактами, методике самообразования, направленной на углубленное изучение заинтересовавшей темы, самодисциплине. Чтобы создавать новое, необходимо освоить базис. А свободы самовыражения у большинства нынешних детей и так в избытке." (с) Максим Поташев Посылать уведомление об ответе: [Индекс] [Ответить] [Посмотреть ветку] [Настройки]